Encerrar uma atividade sugere, não conclusão, mas inspiração para novos passos. Assim, a mensagem a seguir simplifica o que significa uma Equipe e o que é necessário para alcançar os objetivos. Esta também é uma bela lição para nossa vida!
A LIÇÃO DOS GANSOS
"Quando um ganso bate as asas, cria um vácuo para o
pássaro seguinte.
Voando numa formação em V, o bando inteiro tem o seu
desempenho 71% melhor do que se a ave voasse sozinha".
LIÇÃO: Pessoas que compartilham uma direção comum e
senso de comunidade,podem atingir seus objetivos mais
rápido e facilmente.
"Sempre que um ganso sai da formação,sente resistência
por tentar voar sozinho. Rapidamente, volta para a
formação,aproveitando a ASPIRAÇÃO da ave imediatamente
à sua frente".
LIÇÃO: Se tivermos essa sensibilidade, permaneceremos
em formação com aqueles que se dirigem para onde
pretendemos ir e nos disporemos a aceitar a sua ajuda,
assim como a retribuirmos.
"Quando o ganso líder se cansa, muda para trás na
formação e imediatamente,outro ganso assume o lugar,
voando para a posição de ponta".
LIÇÃO: É preciso acontecer um revezamento das tarefas
pesadas e dividir a liderança. As pessoas, assim como
os gansos, são dependentes umas das outras.
"Os gansos de trás,grasnam para incentivar e encorajar
os da frente e aumentar a velocidade".
LIÇÃO: Precisamos nos assegurar de que o nosso GRASNO
seja encorajador para que a nossa equipe aumente o seu
desempenho.
"Quando um ganso fica doente, ferido, ou abatido, dois
gansos saem da formação e seguem-no para ajudá-lo e
protegê-lo. Ficam com ele até que esteja apto a voar
de novo ou morra. Só assim, voltam ao procedimento
normal, com outra formação, ou vão atrás de um outro
bando".
LIÇÃO: Se nós tivermos bom senso tanto quanto os
gansos, também estaremos ao lado dos outros nos
momentos difíceis.
Bom final de ano a todos e todas! Equipe WF
quinta-feira, 17 de novembro de 2011
quinta-feira, 10 de novembro de 2011
EU ,O ESPORTE E O LAZER
Na tarefa 15 ,a escola optou pelo coro, com música definida pela equipe responsável.
A turma B23 da professora Daniela escolheu uma música do Michael Jackson, A PAZ, versão do conjunto Roupa Nova. O aluno Luis Fernando da turma B11 leu a primeira parte que foi:É PRECISO PENSAR UM POUCO NAS PESSOAS QUE AINDA VÊM NAS CRIANÇAS
A GENTE TEM QUE ARRUMAR UM JEITO
DE ACHAR PRA ELES UM LUGAR MELHOR.
PARA OS NOSSOS FILHOS
E PARA OS FILHOS DE NOSSOS FILHOS
PENSE BEM!
..................................
SÓ O AMOR, MUDA O QUE JÀ SE FEZ
E A FORÇA DA PAZ JUNTS TODOS OUTRA VEZ
VENHA,JÁ É HORA DE ACENDER A CHAMA DA VIDA
E FAZER A TERRA INTEIRA FELIZ
A música foi curtida pela turma ,que ensaiou e cantou com muita alegria.
Pensaram até apresenta-lá na festa de Natal da escola. PARABÉNS TURMA B23!!!!
Deixaram a escola mais feliz.
A turma B23 da professora Daniela escolheu uma música do Michael Jackson, A PAZ, versão do conjunto Roupa Nova. O aluno Luis Fernando da turma B11 leu a primeira parte que foi:É PRECISO PENSAR UM POUCO NAS PESSOAS QUE AINDA VÊM NAS CRIANÇAS
A GENTE TEM QUE ARRUMAR UM JEITO
DE ACHAR PRA ELES UM LUGAR MELHOR.
PARA OS NOSSOS FILHOS
E PARA OS FILHOS DE NOSSOS FILHOS
PENSE BEM!
..................................
SÓ O AMOR, MUDA O QUE JÀ SE FEZ
E A FORÇA DA PAZ JUNTS TODOS OUTRA VEZ
VENHA,JÁ É HORA DE ACENDER A CHAMA DA VIDA
E FAZER A TERRA INTEIRA FELIZ
A música foi curtida pela turma ,que ensaiou e cantou com muita alegria.
Pensaram até apresenta-lá na festa de Natal da escola. PARABÉNS TURMA B23!!!!
Deixaram a escola mais feliz.
domingo, 6 de novembro de 2011
Eu, o esporte e o lazer
Eu, o esporte e o lazer
Tarefa 16
Copa do Mundo Escolar.
Para a realização da Copa Escolar os alunos do laboratório consultaram a internet e identificaram as chaves das equipes de todos os continentes. Optaram por realizar uma chave com países da Europa e a outra da América do Sul.
Obs. Na América do Sul não há sorteio, pois as nove seleções (Argentina, Bolívia, Paraguai, Equador, Colômbia, Venezuela, Uruguai, Chile jogam entre si duas vezes, contudo o Brasil não participa, pois já está no mundial, é país sede).
As duas chaves escolhidas foram:
Na Europa a "C", que participam os seguintes países:
Alemanha, Suécia, República da Irlanda, Áustria, Ilhas Ferce e Kazaquistão.
Na América do Sul: Todos os países envolvidos.
Por questão de número de alunos participantes da escola, optamos por compor as duas chaves com apenas quatro equipes,´pois as turmas envolvidas foram: B21, 22 e 23, B31, 32, 33, 34.
Chave A - Países: Alemanha, Suécia, República da Irlanda e Áustria.
Chave B - Argentina, Paraguai, Uruguai e Brasil.
Tabela dos Jogos e resultados:
Chave A: Alemanha x Áustria (Resultado do jogo 2 x 1)
República da Irlanda x Suécia ( 0 x 1).
Alemanha x Irlanda = ( 3 x 1)
Finalista: Alemanha
Chave B:
Argentina e Brasil (0 x 1)
Paraguai e Uruguai ( 2 x 1)
Brasil x Paraguai ( 2 x 1)
Finalista Brasil.
Critérios da Copa:
Time vencedor joga com vencedor, quando há empate 5 pênaltis.
Duração de cada partida 20 minutos ( dez para cada lado).
Participaram deste torneio alunos dos dois turnos da escola das turma B20 e B30 coordenados pelo professor Fabiano, que também coordena a equipe de futebol da escola. Sempre antes de cada jogo o capitão leu os dados do país que representava. Por exemplo:
Alemanha: Superfície: 356.628 km2, População: 77.812.298, Capital: Berlim, Idioma: Alemão, Religião: Protestante, Principais produtos agropecuários: Mação, centeio, etc. Minérios: sal, carvão, ouro, gas natural... Indústrias: plástico, cerveja....
O último jogo foi entre: Brasil e Alemanha, vencendo o Brasil por 1 x 0. Os alunos da equipe vencedora receberam das mãos da vice-diretora Márcia Gomes uma réplica da taça da Copa de 2014. (a taça foi feita com a colagem de um xerox em uma garrafa pet).
Os alunos aproveitaram muito esta tarefa pois envolveram-se ativamente durante os jogos.
Tarefa 16
Copa do Mundo Escolar.
Para a realização da Copa Escolar os alunos do laboratório consultaram a internet e identificaram as chaves das equipes de todos os continentes. Optaram por realizar uma chave com países da Europa e a outra da América do Sul.
Obs. Na América do Sul não há sorteio, pois as nove seleções (Argentina, Bolívia, Paraguai, Equador, Colômbia, Venezuela, Uruguai, Chile jogam entre si duas vezes, contudo o Brasil não participa, pois já está no mundial, é país sede).
As duas chaves escolhidas foram:
Na Europa a "C", que participam os seguintes países:
Alemanha, Suécia, República da Irlanda, Áustria, Ilhas Ferce e Kazaquistão.
Na América do Sul: Todos os países envolvidos.
Por questão de número de alunos participantes da escola, optamos por compor as duas chaves com apenas quatro equipes,´pois as turmas envolvidas foram: B21, 22 e 23, B31, 32, 33, 34.
Chave A - Países: Alemanha, Suécia, República da Irlanda e Áustria.
Chave B - Argentina, Paraguai, Uruguai e Brasil.
Tabela dos Jogos e resultados:
Chave A: Alemanha x Áustria (Resultado do jogo 2 x 1)
República da Irlanda x Suécia ( 0 x 1).
Alemanha x Irlanda = ( 3 x 1)
Finalista: Alemanha
Chave B:
Argentina e Brasil (0 x 1)
Paraguai e Uruguai ( 2 x 1)
Brasil x Paraguai ( 2 x 1)
Finalista Brasil.
Critérios da Copa:
Time vencedor joga com vencedor, quando há empate 5 pênaltis.
Duração de cada partida 20 minutos ( dez para cada lado).
Participaram deste torneio alunos dos dois turnos da escola das turma B20 e B30 coordenados pelo professor Fabiano, que também coordena a equipe de futebol da escola. Sempre antes de cada jogo o capitão leu os dados do país que representava. Por exemplo:
Alemanha: Superfície: 356.628 km2, População: 77.812.298, Capital: Berlim, Idioma: Alemão, Religião: Protestante, Principais produtos agropecuários: Mação, centeio, etc. Minérios: sal, carvão, ouro, gas natural... Indústrias: plástico, cerveja....
O último jogo foi entre: Brasil e Alemanha, vencendo o Brasil por 1 x 0. Os alunos da equipe vencedora receberam das mãos da vice-diretora Márcia Gomes uma réplica da taça da Copa de 2014. (a taça foi feita com a colagem de um xerox em uma garrafa pet).
Os alunos aproveitaram muito esta tarefa pois envolveram-se ativamente durante os jogos.
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